Astăzi, engleza este considerată cea mai populară limbă la examenul de stat unificat. Au fost aduse o serie de modificări la examenul unificat de stat 2017. Chiar dacă ai încredere în abilitățile tale, trebuie să promovezi Examenul Unificat de Stat în limba engleză 2016. Testele online din acest an au patru secțiuni formate din patruzeci de sarcini. Testul Unified State Exam are un timp maxim de finalizare. În 2017 sunt 3 ore. Pentru a depăși bariera de intrare, trebuie să treci cu succes 17 sarcini. Fiți pregătiți pentru ascultare, citire, gramatică, vocabular și întrebări de citire. Pregătirea pentru un astfel de test trebuie să fie enormă. În fiecare an, se bazează din ce în ce mai puțin pe noroc. Fără cunoștințe într-un anumit domeniu, este imposibil să o treci. Acest test vă va ajuta să vă evaluați nivelul de promovare a examenului.
Test de examen de stat unificat în limba engleză
Întrebarea 1 din 20
Ea se crede... responsabilă. Nu s-a înțeles niciodată bine cu... prietenii ei.
Rebecca era obișnuită cu... pentru că era foarte timidă și obișnuiește să... foarte incomodă uneori.
Domnul. Stone, care părea... despre micul dejun,... lui Lima surprins.
Această insulă este cunoscută... prin...
Este o șansă..., așa că trebuie să facă o listă cu lucruri...
Ei... foarte obosiți dacă se ridicau... târziu.
Amintiți-vă... biletele și pașapoartele înaintea dvs....
Ea nu poate ajuta... că el o ajută așa...
Tom spune că ar prefera... fotbal... tenis.
Jerry nu este... un om care să-i dea... secret.
Văd că... e greșit cu tine. Dar ar trebui să trageți... împreună.
Au găsit... pe strada plină de...
Ea a vorbit cu el... și a arătat foarte...
Zăpada este foarte... în acest loc, dar o dată... nu se va opri timp de săptămâni.
Imediat... la lumină, a văzut că fereastra...
Cel mai adânc dintre toate... lacurile din lume este Baikal.
… conform legii, fumatul este interzis în locurile publice.
…pentru o scurtă perioadă de timp, familia a fost destul de săracă.
Bucătăria italiană... în mare parte din bucătăria franceză.
Această recompensă este... de a obține.
Continua
Pentru a continua testul, selectați una dintre opțiunile de răspuns.
Ai raspuns corect
18 întrebări din 20
Rezultatul dvs.:
Hopa!... Două puncte(((Grăbește-te și începe să înveți limba engleză cu tutorialul online Lim English. Cu el vei obține rezultate garantate.
"Satisfăcător." Începeți să învățați limba engleză cu tutorialul online Lim English folosind metoda unică a lui Oleg Limansky. Rezultatul nu va întârzia să apară!
„Bine” Felicitări! Ai o bună cunoaștere a limbii engleze la nivelul ales. Începeți să învățați limba engleză cu tutorialul online Lim-English folosind metoda unică a lui Oleg Limansky. Cu ea, sunteți garantat să vă îmbunătățiți cunoștințele.
Felicitări! Acesta este un rezultat excelent. Aveți o stăpânire excelentă a limbii engleze la nivelul ales. Aveți o mare oportunitate de a vă ridica nivelul cu tutorialul online Lim-English. Veți obține antrenament zilnic.
Rezultat excelent! Aveți o stăpânire excelentă a limbii engleze la nivelul ales. Nu există limită pentru perfecțiune, folosește tutorialul online Lim-English - aceasta este o modalitate excelentă de a fi mereu în formă. Testează-ți punctele forte în cursurile noastre avansate.
Raspunsuri incorecte:
Întrebarea nr. (1)
Raspunsul tau: (2)
Răspuns corect: (3)
Examen de stat unificat 2017 limba engleză 10 opțiuni de formare Muzlanova
M.: 20 1 6. - 160 p.
Scopul manualului este de a ajuta elevii din clasele 10-11 și solicitanții să se pregătească pentru certificarea finală în limba engleză sub forma unui examen de stat unificat cât mai curând posibil. Colecția conține opțiuni pentru lucrările de examen care pot fi folosite ca material practic pentru pregătirea pentru examen. Fiecare opțiune este echipată cu taste și texte pentru ascultare.
Format: pdf
Mărimea: 8,7 MB
Urmăriți, descărcați:drive.google
CONŢINUT
Prefață 4
Opțiunea 1 5
Secțiunea 1. Ascultarea 5
Secțiunea 2. Lectură 6
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 10
Secțiunea 4. Scrisoarea 12
Formulare de răspuns 13
Opțiunea 2 15
Secțiunea 1. Ascultarea 15
Secțiunea 2. Lectură 16
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 20
Secțiunea 4. Scrisoarea 22
Formulare de răspuns 23
Opțiunea 3 25
Secțiunea 1. Ascultarea 25
Secțiunea 2. Lectură 26
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 30
Secțiunea 4. Scrisoarea 32
Formulare de răspuns 33
Opțiunea 4 35
Secțiunea 1. Ascultarea 35
Secțiunea 2. Lectură 36
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 40
Secțiunea 4. Scrisoarea 42
Formulare de răspuns 43
Opțiunea 5 45
Secțiunea 1. Ascultarea 45
Secțiunea 2. Lectură 46
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 50
Secțiunea 4. Scrisoarea 52
Formulare de răspuns 53
Opțiunea 6 55
Secțiunea 1. Ascultarea 55
Secțiunea 2. Lectura 56
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 60
Secțiunea 4. Scrisoarea 62
Formulare de răspuns 63
Opțiunea 7 65
Secțiunea 1. Ascultarea 65
Secțiunea 2. Lectura 66
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 70
Secțiunea 4. Scrisoarea 72
Formulare de răspuns 73
Opțiunea 8 75
Secțiunea 1. Ascultarea 75
Secțiunea 2. Lectură 76
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 80
Secțiunea 4. Scrisoarea 82
Formulare de răspuns 83
Opțiunea 9 85
Secțiunea 1. Ascultarea 85
Secțiunea 2. Lectura 86
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 90
Secțiunea 4. Scrisoarea 92
Formulare de răspuns 93
Opțiunea 10 95
Secțiunea 1. Ascultarea 95
Secțiunea 2. Lectura 96
Secțiunea 3. Gramatică și vocabular 100
Secțiunea 4. Scrisoarea 102
Formulare de răspuns 103
Anexa 1. Secțiunea „Vorbirea” 105
Anexa 2. Texte pentru ascultare. 107
Anexa 3. Răspunsuri la sarcini 139
Anexa 4. Ce este examenul de stat unificat KIM:
structura si continutul 153
Anexa 5. Criterii și scheme de evaluare pentru finalizarea temelor din secțiunea „Scriere” 154
Anexa 6. Ordinea numărării cuvintelor în sarcinile secțiunii „Scriere” 157
Anexa 7. Procedura de determinare a procentului de potriviri textuale în sarcina 40 157
Literatura 158
Scopul acestui manual este de a ajuta elevii din clasele 10-11 și solicitanții să se pregătească rapid pentru certificarea finală în limba engleză sub forma examenului de stat unificat (USE). Poate fi de folos și profesorilor, care vor găsi în el materialul necesar pentru lucrul la clasă.
Colecția conține versiuni de instruire ale părții scrise a lucrării de examen, care pot fi folosite ca material practic pentru pregătirea pentru examen. Manualul este axat pe adaptarea la tehnologiile de control al testelor, ținând cont de noul lor format și conținut.
Opțiunile de lucru de testare sunt identice cu versiunea KIM (opțiuni de control și măsurare) a examenului de stat unificat în limba engleză și constau din patru secțiuni („Ascultare”, „Citire”, „Gramatică și vocabular”, „Scriere”), inclusiv 40. sarcini.
Secțiunea 1 („Ascultarea”) conține 9 sarcini, dintre care prima este stabilirea corespondenței și 8 sarcini cu alegerea unui răspuns corect dintre trei propuse. Timpul recomandat pentru finalizarea acestei secțiuni este de 30 de minute.
Secțiunea 2 („Lectură”) conține 9 sarcini, dintre care 2 sunt sarcini de potrivire și 7 sarcini cu alegerea unui răspuns corect din patru propuse. Timpul recomandat pentru finalizarea acestei secțiuni este de 30 de minute.
Secțiunea 3 („Gramatică și Vocabular”) conține 20 de sarcini, dintre care 13 sarcini cu un răspuns scurt și 7 sarcini cu alegerea unui răspuns corect din patru propuse. Timpul recomandat pentru finalizarea acestei secțiuni este de 40 de minute.
Secțiunea 4 („Scrierea”) constă din două sarcini și este o lucrare scrisă scurtă (scrierea unei scrisori personale și a unei declarații scrise cu elemente de raționament). Timpul recomandat pentru finalizarea acestei secțiuni este de 80 de minute.
Timpul total pentru partea scrisă a examenului este de 180 de minute.
Pregătirea pentru OGE și examenul de stat unificat
Învățământ secundar general
Linia UMK M.V. Verbitskaya. Limba engleză „Forward” (10-11) (de bază)
Linia de materiale didactice a lui O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. „Rainbow English” (10-11) (de bază)
Analizăm Examenul Unificat de Stat în limba engleză: parte orală
Analizăm partea orală a examenului cu profesori cu experiență, construim un raționament și selectăm opțiunile optime de răspuns.Jalolova Svetlana Anatolyevna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Câștigător al selecției competiționale pentru Grantul Moscova în domeniul educației în 2010. Expert senior al Agenției de examinare de stat Unified State Examen în limba engleză. Câștigător al olimpiadei ruse a profesorilor de limba engleză „Profi-Kray” 2015. Certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse 2014, Certificat de câștigător al concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse 2007, Diploma de câștigător al concursului pentru Grantul Moscova 2010. Experiență de muncă - 23 de ani.
Nedashkovskaya Natalya Mihailovna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Câștigător al PNPO 2007. Câștigător al selecției competiționale pentru Grantul Moscova în domeniul educației 2010. GIA OGE expert în limba engleză. A condus un examen pedagogic al publicațiilor educaționale la Academia Rusă de Educație 2015-2016. Certificat de Onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse 2013, Certificat de câștigător al concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse 2007, Diploma câștigătorului concursului pentru Grantul Moscova 2010. Experiență de muncă - 35 de ani.
Podvigina Marina Mihailovna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Câștigător al PNPO 2008. Câștigător al selecției competiționale pentru Grantul Moscova în domeniul educației 2010. Expert senior al Agenției de examinare de stat Unified State Examen în limba engleză. A condus un examen pedagogic al publicațiilor educaționale la Academia Rusă de Educație 2015-2016. Certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse 2015, Certificat de câștigător al concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse 2008, Diploma de câștigător al concursului pentru Grantul Moscova 2010. Experiență de muncă - 23 de ani.
Trofimova Elena Anatolyevna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Expert senior al Agenției de examinare de stat Unified State Examen în limba engleză. Certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse în 2013. Experiență de muncă - 15 ani.
Sarcina 3. Descrierea fotografiei
Sarcina 3. Acestea sunt fotografii din albumul dvs. foto. Alege o fotografie pentru a o descrie prietenului tău
Va trebui să începeți să vorbiți în 1,5 minute și să vorbiți nu mai mult de 2 minute (12-15 propoziții). În discursul dvs. amintiți-vă să vorbiți despre:
- unde și când a fost făcută fotografia
- ce/cine este în fotografie
- ce se întâmplă
- de ce păstrați fotografia în album
- de ce ai decis să arăți poza prietenului tău
Trebuie să vorbiți continuu, începând cu: „Am ales numărul fotografiei...”
Program de lucru pentru complexul Enjoy de predare și învățare a limbii engleze (nivel de bază) pentru clasele 10-11. Disponibil pentru vizionare și descărcare gratuită.
Sugestie metodicăCitiți cu atenție sarcina și familiarizați-vă cu planul prezentat. Aveți la dispoziție 1 minut și 30 de secunde pentru a vă pregăti pentru această sarcină. Este nevoie de 2 minute pentru a o completa (adică, descrieți fotografia). Selectați una dintre fotografiile sugerate pentru descriere. Atunci când alegeți, ghidați-vă nu după ce fel de fotografie vă place, ci după cât de familiar sunteți cu subiectul și vocabularul de pe ea și cât de mult puteți descrie în ea. Alegerea nu trebuie să dureze mai mult de trei secunde.
Important! Planul propus nu indică o introducere și o concluzie, dar acestea trebuie să fie prezente, întrucât vi se cere să faceți o descriere coerentă, completă a fotografiei, care presupune în sine prezența unei părți introductive și finale.
Pentru introducere și concluzie, precum și pentru răspunsurile la prima, a patra și a cincea întrebare, puteți pregăti în prealabil mai multe șabloane care pot fi modificate ușor și rapid în funcție de fotografie. Astfel, puteți petrece cea mai mare parte a timpului (aproximativ un minut dintr-un minut și jumătate) alocat pregătirii pentru a descrie fotografia în sine, adică cine și ce este în fotografie (al doilea punct al planului) și ce este care se întâmplă în el (al treilea punct al planului) . Niste sfaturi:
1. Este întotdeauna mai ușor să vorbești despre oamenii pe care îi cunoști, așa că imaginează-ți că fotografiile sunt ale prietenilor sau rudelor tale, stabilește ce fel de legături de familie ai și dă nume persoanelor.
2. Când descrieți fotografia în sine, ar fi indicat să o împărțiți în părți și să descrieți mai întâi ceea ce este în fundal (în fundal), apoi pe părțile laterale (pe partea stângă/dreapta), deplasându-se treptat spre centru sau prim-plan (în centrul/în prim-plan). Nu uita că dacă fotografia a fost făcută afară, poți oricând să spui câteva cuvinte despre vreme.
3. Când descrii oamenii din fotografie, poți spune despre vârsta și aspectul lor, ce poartă, ce emoții trăiesc.
4. În continuare descriem ce se întâmplă în fotografie. Pentru aceasta folosim timpul Present Continuous. Uneori, din anumite motive, practic nu există nicio acțiune în fotografie. Este necesar să menționăm acest lucru, explicând motivul. Este suficient să numiți trei acțiuni.
Descrierea fotografiei în sine (adică răspunsul la al doilea și al treilea punct al planului) ar trebui să ocupe aproximativ jumătate din timpul total, a doua jumătate ar trebui să includă introducerea și concluzia și răspunsul la punctele 1, 4, și 5 din plan.
Important! Amintiți-vă că aceasta nu este o poveste despre ceea ce s-a întâmplat în viața ta sau în viața rudelor/prietenilor tăi la momentul în care a fost făcută fotografia, ci o descriere a ceea ce se întâmplă în fotografie.
Finalizarea aproximativă a sarcinii 1
Am ales fotografia numărul 1. (Introducere) Știi, să fac fotografii este hobby-ul meu și fac mereu multe fotografii oriunde merg. Păstrez cele mai bune fotografii în albumul meu de familie. (Întrebarea 1 a planului) Eu a facut aceasta fotografie vara trecuta in padurea de langa casa noastra de tara cand am avut o reuniune de familie.(Intrebarea 2 a planului).In fotografie se vede un grup de copii jucand fotbal(informatii generale pe poza).Ziua este frumos este insorit si nu bate vant.In fundal se vede o padure cu copaci inalti si tufisuri iar in prim plan e iarba verde.Sunt niste copii in centrul pozei - toti sunt rudele mele.Sunt toate destul de tinere.Cea mai mare fată are 6 ani.Ea este sora mea Olga.Ea este în fruntea grupului.Iar cel mai mic este nepotul meu Nikolay care este chiar în spatele Olgăi.Toți poartă haine ușoare-tricouri și pantaloni scurți pentru că este foarte cald. Toți par foarte fericiți și entuziasmați când joacă împreună. Aleargă după o minge încercând să o lovească. Și puteți vedea că Nikolay este foarte concentrat, deoarece se mișcă foarte repede pentru a fi primul să prindă mingea. (Vă rugăm să rețineți că întreaga descriere este la timpul prezent - Present Simple (pentru a descrie static) și Present Continuous (pentru a descrie mișcarea)! (Răspuns la întrebarea 4) Păstrez această fotografie în albumul meu de familie deoarece îmi este foarte dragă De fapt, a fost o zi foarte memorabilă când familia noastră mare s-a reunit și am putut să-mi cunosc toți verii, nepoții și nepoatele și să mă bucur de timp împreună. (Răspuns la întrebarea 5 din plan) Am decis să vi-l arăt pe măsură ce am „Sunt mândru de familia mea și fericit că ne întâlnim din când în când și am vrut să împărtășesc emoțiile mele cu voi. Poate că anul viitor veți fi bucuroși să petreceți timp împreună cu noi. (Concluzie) Acesta este tot ce mi-am dorit să fac să vă povestesc despre această fotografie. Sper că v-a plăcut.
#ADVERTISING_INSERT#
Sarcina 4. Compararea a două fotografii, identificând punctele comune și diferențele.
Sarcina 4. Studiați cele două fotografii. În 1,5 minute fiți gata să comparați și să contrastați fotografiile:
- dați o scurtă descriere a fotografiilor (acțiune, locație)
- spuneți ce au în comun imaginile
- spune în ce fel sunt diferite imaginile
- spuneți care dintre profesiile prezentate în imagini ați prefera
- explică de ce
Nu vei vorbi mai mult de 2 minute (12-15 propoziții). Trebuie să vorbești continuu.
Când efectuați această sarcină, rețineți următoarele:
Aveți la dispoziție 1 minut și 30 de secunde pentru a vă pregăti pentru această sarcină și 2 minute pentru a o finaliza.
La fel ca în a treia sarcină (descrierea unei fotografii), atunci când finalizați sarcina 4, trebuie să faceți o introducere și o concluzie înainte de a trece direct la răspunsul conform planului. Introducerea constă dintr-una sau două propoziții pe tema generală dezvăluită în fotografii (al patrulea paragraf al planului poate sugera subiectul) și o propoziție care spune ce vei face acum. Dacă subiectul nu este formulat în niciun fel, este suficientă o ultimă propoziție. În concluzie, pentru a rezuma ceea ce s-a spus, trebuie să revenim din nou la subiect (una sau două propoziții).
Ca răspuns la primul punct al planului, este suficientă o descriere foarte scurtă a fiecărei fotografii. Este necesar să spunem pentru fiecare imagine ce se întâmplă și unde. Și puteți adăuga o propoziție generală despre ceea ce este în prima și a doua fotografie.
Când dezvăluim al doilea și al treilea punct al planului, trebuie să găsim două caracteristici comune și două diferențe. Atât caracteristicile comune, cât și diferențele ar trebui să fie de natură generală. Punctul numărul 4 al planului poate ajuta nu numai cu introducerea, ci și cu caracteristici și diferențe comune semnificative, deoarece sunt legate și de tema principală a fotografiilor.
La răspunsul la cel de-al patrulea punct al planului, este suficient să rearanjezi ordinea cuvintelor din sintagma Aș prefera ...... (Profesia) prezentată în numărul de imagine indicat în plan....... Nu puteți spune că aș prefera numărul imaginii... pentru că nu corespunde sarcinii. Nu puteți spune „Aș prefera să fiu în numărul imaginii..., deoarece acest sens este incorect - nu putem fi în imagine. În al cincilea punct al planului, trebuie să justificați alegerea făcută înainte de aceasta. cu 2-3 propoziții detaliate (punctul 4).
Nu uitați că sarcina 4 este structural apropiată de formatul eseului, așa că este necesar să folosiți linkeri (cuvinte conjunctive) atunci când enumerați caracteristicile și diferențele comune. De exemplu, În primul rând, /În al doilea rând,..... Sau Pentru început, -În plus, (În plus,....Ce este mai mult....). În concluzie/Pentru a încheia....-în concluzie.
Înainte de a enumera caracteristicile generale, este necesar să spunem că acum veți vorbi despre caracteristicile generale. De exemplu, ambele imagini au unele caracteristici comune. Înainte de a trece la diferențe, trebuie menționat și acest lucru. De exemplu, totuși, există unele diferențe.
Când comparați, frazele sau verbele care exprimă presupuneri vor suna bine. De exemplu, ar putea fi designeri. Trebuie să fie în birou. Par a fi adolescenți. Arată ca niște angajați tineri. ......
Diferențele nu trebuie să repete caracteristicile comune. Cu un program de timp aproximativ, introducerea și răspunsul la primul și al doilea punct al planului nu ar trebui să dureze mai mult de un minut.
Exemplu de sarcină 4
(În societatea modernă există o mare varietate de profesii diferite. Oamenii încearcă să aleagă una în funcție de gusturile și abilitățile lor. Și aceste două imagini arată acest lucru. - această parte a introducerii nu trebuie spusă) Acum aș dori să compar și contrastează aceste două fotografii.În prima imagine este o tânără profesoară care le explică ceva elevilor din fața ei.Toți sunt în clasă.În a doua fotografie sunt doi oameni care arată ca niște designeri care studiază ceea ce ar putea fi un proiect în biroul lor. Ambele imagini au unele asemănări. În primul rând, cea mai izbitoare trăsătură comună este că ambele imagini arată oameni angajați în a face locuri de muncă. În al doilea rând, oamenii sunt interesați de ceea ce fac. Par destul de concentrați pe munca lor. Cu toate acestea, ambele fotografiile au unele diferențe. Pentru început, în prima poză putem vedea profesia care presupune lucrul cu oamenii - profesorul predă singur elevii, alți oameni nu sunt incluși în proces. În timp ce în a doua imagine există o profesie care presupune realizarea mesei cu colegii de muncă. Mai mult, în prima poză sala de clasă este practic goală, cu excepția unei tablă și a unor birouri, în timp ce a doua poză înfățișează un birou cu mult mobilier, machete și table albe. Aș prefera profesia prezentată în imaginea numărul unu, deoarece consider că este o muncă foarte provocatoare, dar plină de satisfacții. În plus, îmi place să lucrez cu oamenii, în special cu copiii și întotdeauna m-am priceput să învăț prietenii mei și prietenii surorii mele mai mici câteva lucruri. (În concluzie, alegerea profesiei potrivite care ți se va potrivi din toate punctele de vedere este o sarcină foarte grea și trebuie să ne gândim mult și să cerem sfaturi înainte de a face alegerea corectă. – în caz de lipsă de timp, această propoziție poate fi omisă) Asta este tot ce am vrut să vă spun.
Din ce în ce mai mult, părinții de școlari apelează la școala noastră cu o cerere de pregătire a viitorilor absolvenți pentru Examenul Unificat de Stat în limba engleză 2018. Prin urmare, am decis să scriem un articol detaliat în care vă vom spune cum să vă pregătiți pentru acest examen: vom luați în considerare structura sa și oferiți sfaturi practice pentru promovarea cu succes a fiecărei părți a examenului de stat unificat. și, de asemenea, va prezenta cele mai bune manuale și resurse online pentru pregătirea pentru acest test dificil.
Ce este examenul de stat unificat în limba engleză 2018
Examenul de stat unificat în limba engleză 2018 este un examen final la școală, care este considerat un examen de admitere la o universitate, motiv pentru care este atât de important să-l promovezi cu un scor mare. Deocamdată, acest examen nu este obligatoriu, dar dacă un absolvent urmează să intre într-o universitate de specialitate, trebuie să treacă acest test.
Ca structură și nivel de dificultate, examenul de stat unificat este similar cu examenul internațional FCE. Aceasta înseamnă că pentru a promova cu succes, elevul trebuie să aibă un nivel (peste medie). Acesta este un nivel înalt, așa că vă recomandăm să începeți pregătirea pentru Examenul Unificat de Stat în limba engleză din clasa a X-a, apoi în 2 ani elevul va putea stăpâni toată cantitatea necesară de material într-un ritm normal.
În principiu, vă puteți pregăti pentru susținerea examenului în 1 an, dar numai dacă la momentul începerii pregătirii studentul vorbește deja limba engleză la un nivel (intermediar). Nu știi ce nivel are absolventul? Atunci invită-l să treacă.
Cum se desfășoară examenul de stat unificat în limba engleză în 2018? Examenul constă din părți scrise și orale, care au loc în zile diferite. Într-o zi, școlarii iau partea scrisă, aceasta cuprinde următoarele secțiuni: ascultare, citire, scriere, gramatică și vocabular. În total, în această zi absolventul trebuie să finalizeze 40 de sarcini în 180 de minute. Un student poate primi maxim 20 de puncte pentru fiecare secțiune. Astfel, pentru această zi poți nota 80 de puncte.
A doua parte - orală - are loc într-o altă zi și Disponibil la cerere. Durează doar 15 minute și constă din 4 sarcini. În această zi, un absolvent poate câștiga încă 20 de puncte. Recomandăm cu insistență tuturor absolvenților să ia partea orală: in caz de raspunsuri nereusite nu pierzi nimic, ci in caz de succes - câștiga puncte suplimentare.
Astfel, un absolvent poate nota maxim 100 de puncte la examen. Punctajul minim pentru promovarea examenului este de 22 de puncte.
Mai jos vă prezentăm un tabel pentru convertirea scorurilor Unified State Exam în limba engleză într-un sistem de cinci puncte.
Rezultatele examenului de stat unificat sunt de obicei publicate la 14 zile de la promovarea celei de-a doua părți a examenului, dar în unele cazuri sunt cunoscute după 12 zile. Puteți afla rezultatele pe site-ul oficial Unified State Exam completând toate câmpurile obligatorii. Certificatele de UTILIZARE pe hârtie au fost anulate în 2014, așa că acum sunt disponibile doar certificatele electronice.
Structura examenului de stat unificat în limba engleză 2018 și principii pentru promovarea cu succes a fiecărei părți
În acest capitol, vă vom spune în detaliu ce sarcini va trebui să îndeplinească absolventul în fiecare parte a examenului. În plus, vom oferi sfaturi de la profesorii noștri care pregătesc școlari să susțină examenul de stat unificat. Apropo, dacă sunteți în căutarea unui profesor care să vă pregătească copilul pentru examen, acordați atenție. Ei fac asta de câțiva ani și și-au dezvoltat propria strategie de pregătire cu succes; știu ce capcane îi așteaptă la examen, ce greșeli tipice fac școlari și cum să scape de aceste greșeli.
Ca exemplu, vă vom prezenta o versiune demonstrativă a Examenului de stat unificat în limba engleză, oferită de site-ul oficial al Institutului Federal de Măsurători Pedagogice fipi.ru.
Ascultare
Testul de ascultare durează 30 de minute și constă din trei părți. Primele două părți sunt prima și, respectiv, a doua sarcină, iar a treia parte este sarcinile nr. 3-9 (dintr-o listă totală de 40 de sarcini).
Ascultarea pentru examenul de stat unificat în limba engleză în 2018 include 3 fragmente audio combinate într-o singură înregistrare. Examinatorii pornesc înregistrarea și nu o opresc până la sfârșit, dar există pauze între fragmente pentru a citi sarcinile și a transfera răspunsurile în formular. Pentru fiecare răspuns corect din această și alte părți ale examenului, studentul primește 1 punct. Să vedem ce va trebui să facă absolventul în ascultare.
Exercitiul 1: Se dau 7 afirmatii. Elevul ascultă 6 enunțuri și le potrivește cu enunțuri, dintre care unul este redundant.
6 puncte.
Exemplu:
Sarcina de ascultare 1
Sarcina 2: Se dau 7 afirmatii. Elevul ascultă dialogul și stabilește ce afirmații corespund conținutului dialogului (Adevărat), care nu corespund (Fals) și care nu sunt menționate în el (Nedeclarat).
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Sarcina de ascultare 2
Sarcina 3: Sunt date 7 întrebări, fiecare dintre ele având 3 răspunsuri posibile. Elevul ascultă înregistrarea audio și selectează răspunsul corect la fiecare întrebare.
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Sarcina de ascultare 3
Sfatul nostru:
- Când te pregătești pentru examen, trebuie să faci cât mai multe sarcini de ascultare în format de examen. În acest fel, absolventul se va obișnui să citească rapid temele și să prindă cuvinte cheie în vorbire care îl vor ajuta să găsească răspunsul corect.
- Atunci când alegeți un răspuns, trebuie să vă bazați nu pe cuvintele menționate în discursul vorbitorului, ci pe sensul cuvintelor sale. Deci, de exemplu, în discursul său el poate menționa într-un fel sau altul toate răspunsurile la sarcină, dar dacă aprofundezi în ceea ce s-a spus, poți înțelege că există un singur răspuns corect.
Citind
Lectura durează 30 de minute și constă din 3 părți (9 sarcini). Vă recomandăm să petreceți nu mai mult de 10 minute pentru fiecare parte pentru a finaliza jumătatea de oră alocată.
Exercitiul 1: Există 7 texte scurte (3-6 propoziții fiecare) și 8 titluri. Trebuie să citiți textele și să alegeți titlul potrivit pentru fiecare dintre ele. În acest caz, 1 titlu va fi redundant.
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Sarcina de citire 1
Sarcina 2: Dat un text care are 6 lacune. Mai jos sunt 7 pasaje, dintre care 6 trebuie introduse în locul golurilor.
Puncte maxime: 6 puncte.
Exemplu:
Sarcina de citire 2
Sarcina 3: Sunt oferite un scurt text și 7 întrebări pentru acesta. Pentru fiecare întrebare există 4 variante de răspuns, dintre care trebuie să alegeți una corectă.
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Sarcina de citire 3
Sfatul nostru:
- Când finalizați prima sarcină, trebuie să căutați cuvinte cheie care să indice sensul textului și să vă ajute să găsiți titlul dorit. În plus, adesea sensul principal al unui paragraf este reflectat în prima propoziție, iar restul oferă câteva detalii minore. Prin urmare, în unele cazuri, trebuie doar să citiți cu atenție prima propoziție pentru a finaliza sarcina corect.
- Pentru a finaliza cu succes a doua sarcină, trebuie să înțelegeți bine modul în care sunt construite propozițiile complexe în limba engleză. Faptul este că partea care lipsește în majoritatea cazurilor face parte dintr-o propoziție compusă sau complexă. De exemplu, dacă un elev înțelege că în propoziția subordonată cine este folosit în relație cu oameni, care - obiecte și unde - locuri, el va putea îndeplini cu succes majoritatea sarcinilor. De asemenea, trebuie repetat, de exemplu, că infinitivul este folosit pentru a exprima scopul.
- În a treia sarcină, întrebările sunt aranjate în ordinea în care li se răspunde în text. Adică răspunsul la prima întrebare va fi la începutul textului, și nu la mijloc sau la sfârșit, răspunsul la a doua întrebare va fi după răspunsul la prima etc.
Gramatica si vocabular
Această secțiune a examenului de stat unificat în limba engleză 2018 testează cunoștințele absolventului despre structurile gramaticale și vocabularul. Studentului i se acordă 40 de minute pentru a o finaliza. Să vedem ce are de făcut elevul.
Exercitiul 1: Dat un text din care lipsesc 7 cuvinte. În dreapta textului sunt cuvinte care trebuie transformate gramatical (de exemplu, puneți verbul la timpul potrivit) și introduse în locul decalajului.
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Gramatică și vocabular, sarcina 1
Sarcina 2: Dat un text cu 6 lacune. În dreapta sunt cuvintele care trebuie transformate atât lexical, cât și gramatical - pentru a forma un cuvânt cu o singură rădăcină care să se potrivească cu sensul textului.
Puncte maxime: 6 puncte.
Exemplu:
Gramatică și vocabular, sarcina 2
Sarcina 3: Dat un text cu 7 lacune. Trebuie să alegeți 1 răspuns corect din cele patru propuse pentru fiecare dintre ele.
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Gramatică și vocabular, sarcina 3
Sfatul nostru:
- Transformarea unui cuvânt din prima parte are loc, de regulă, după următorul principiu. Dacă vi se dă un verb, trebuie fie să îl utilizați la timpul corect, fie să îl puneți la vocea corectă (activă sau pasivă), fie să formați un participiu din acesta. Dacă este dat un adjectiv, trebuie să-l puneți la gradul comparativ sau la superlativ. Dacă trebuie să schimbați un număr, cel mai probabil trebuie să îl faceți ordinal.
- A doua parte testează în principal cunoștințele despre sufixe și prefixe, inclusiv despre cele negative, și capacitatea de a forma diferite părți de vorbire dintr-un cuvânt cu aceeași rădăcină.
- În cea de-a treia parte, se testează cel mai adesea cunoașterea combinațiilor de cuvinte, așa-numitele colocații. În plus, din 4 cuvinte, va trebui să-l alegi pe cel mai potrivit ca sens, adică trebuie să cunoști diferența dintre cuvinte similare și să citești contextul.
Scrisoare
Absolventul are 80 de minute pentru a scrie și a verifica 2 lucrări scrise.
Exercitiul 1: Este dat textul unei scurte scrisori de la un prieten care pune întrebări. Elevul trebuie să o citească și să scrie o scrisoare de răspuns: răspunde la întrebările prietenului și pune-i întrebări.
Volum: 100-140 de cuvinte.
Puncte maxime: 6 puncte.
Exemplu:
Scrisoare, sarcina 1
O scrisoare către un prieten este scrisă într-un stil informal. Structura acestei lucrări este următoarea:
- A face o „pălărie”
În colțul din dreapta sus scriem adresa: pe linia de sus indicăm orașul, sub acesta - țara de reședință. Nu este nevoie să scrieți numărul străzii și al casei: Aceasta poate fi considerată o dezvăluire de informații confidențiale, chiar dacă adresa este fictive.
După adresă, sări peste 1 rând și scrieți data la care a fost scrisă scrisoarea în același colț din dreapta sus.
În continuare, ca de obicei, în stânga scriem o adresă informală: Dragă Tom/Jim (numele va fi dat în sarcină). Este inacceptabil să scrii Bună aici. După adresă, puneți o virgulă și continuați să scrieți textul scrisorii pe un rând nou.
- Textul scrisorii
Începem să scriem fiecare paragraf cu o linie roșie.
În primul paragraf, trebuie să-i mulțumești prietenului tău pentru scrisoarea pe care ai primit-o (Mulțumesc mult pentru ultima ta scrisoare) și să-ți ceri scuze că nu ai scris mai devreme (Îmi pare rău că nu am mai luat legătura de atâta timp). De asemenea, puteți menționa unele fapte din scrisoarea primită.
În al patrulea paragraf, trebuie să rezumați - să informați că finalizați scrisoarea (trebuie să plec acum! Este timpul pentru emisiunea mea TV preferată) și să vă oferiți să păstrați legătura (Aveți grijă și păstrați legătura!) .
- Sfârșitul scrisorii
La sfârșit, trebuie să scrieți o frază clișeală finală, care este întotdeauna urmată de o virgulă: Toate cele bune, Cele mai bune urări etc.
Pe rândul următor, sub această frază, indicați numele dvs.
Sarcina 2: Se dă o declarație (de obicei controversată). Absolventul scrie un eseu în care discută acest subiect, își exprimă punctul de vedere și, de asemenea, dă o opinie contrară și explică de ce nu este de acord cu aceasta.
Volum: 200-250 de cuvinte.
Puncte maxime: 14 puncte.
Exemplu:
Scrisoare, sarcina 2
Eseul este scris într-un stil neutru și constă din 5 paragrafe:
- Introducere: formulăm subiectul-problema și indicăm imediat că există două puncte de vedere opuse.
- Părerea dumneavoastră: ne exprimăm punctul de vedere (unul) pe această problemă și dăm 2-3 argumente care o confirmă.
- Opinii contrare: scriem 1-2 puncte de vedere opuse și dăm argumente în favoarea existenței lor.
- Ne exprimăm dezacordul: explicăm de ce nu suntem de acord cu punctele de vedere de mai sus și oferim argumente în apărarea propriei opinii. Cu toate acestea, nu trebuie să repete argumentele de la punctul 2.
- Concluzie: Tragem o concluzie asupra subiectului, subliniem că există puncte de vedere diferite și, în final, confirmăm punctul nostru de vedere.
Sfatul nostru:
- Respectați volumul necesar. Este permisă abaterea cu 10% de la numărul specificat de cuvinte, adică puteți scrie de la 90 la 154 de cuvinte într-o scrisoare și de la 180 la 275 într-un eseu. Dacă un absolvent scrie cu cel puțin 1 cuvânt mai puțin (89), i se va acorda 0 puncte pentru sarcină. Dacă limita este depășită, examinatorul va număra 140 de cuvinte într-o scrisoare sau 250 într-un eseu și îl va evalua și va deduce puncte pentru munca neterminată, proiectarea sarcinii, dezvăluirea subiectului etc.
- Evitați paragrafele care constau într-o singură propoziție; trebuie să completați și să vă justificați fiecare gând. Pentru a face acest lucru, puteți folosi construcțiile După părerea mea, cred, etc.
- Monitorizați stilul de lucru scris: expresii colocviale precum Guess what? sau Ură-mi noroc!, dar într-un eseu este mai bine să te ții la un stil mai formal. Este important să nu exagerați cu „informalitatea”: tot felul de expresii de bine, cauza și argo sunt inacceptabile.
- Folosiți cuvinte de legătură, fac textul logic și vă permit să completați sau să contrastați propoziții.
Discurs oral
Partea orală a examenului este cea mai scurtă, durează doar 15 minute. Absolventul trebuie să finalizeze până la 4 sarcini, pentru care poate primi maximum 20 de puncte. Elevul trimite teme în fața computerului, răspunsurile sale sunt înregistrate cu ajutorul unei căști, iar pe ecran este afișată numărătoarea inversă. În audiență există un organizator care monitorizează progresul examenului.
Exercitiul 1: Textul științific popular este afișat pe ecran. În 1,5 minute trebuie să te pregătești și în următoarele 1,5 minute citești cu voce tare expresiv.
Perioada de graţie: nu mai mult de 3 minute.
Puncte maxime: 1 punct.
Exemplu:
Discurs oral, sarcina 1
Perioada de graţie: aproximativ 3 minute.
Puncte maxime: 5 puncte.
Exemplu:
Discurs oral, sarcina 2
Sarcina 3: Arată 3 fotografii. Trebuie să alegeți 1 și să îl descrieți conform planului propus chiar acolo în sarcină.
Perioada de graţie: aproximativ 3,5 minute.
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Discurs oral, sarcina 3
Sarcina 4: Sunt date 2 poze. Este necesar să le comparați, să descrieți asemănările și diferențele și să explicați de ce tema aleasă este apropiată de absolvent.
Perioada de graţie: aproximativ 3,5 minute.
Puncte maxime: 7 puncte.
Exemplu:
Discurs oral, sarcina 4
Sfatul nostru:
- Profită trainer online pentru partea orală a examenului pe site-ul injaz.ege.edu.ru. Simulează complet examenul, astfel încât să vă familiarizați cu formatul și să înțelegeți exact ce trebuie să faceți, la ce oră să vă întâlniți etc.
- Pentru a exersa prima parte a examenului ai nevoie ia texte pe diferite teme și învață să le citești cu expresia corectă: vorbirea trebuie să aibă pauze, accent logic, intonație naturală. În plus, absolventul trebuie să-l completeze într-un minut și jumătate, pentru că punctajul se reduce dacă textul nu este citit până la capăt. Totuși, nici nu te poți grăbi, pentru că nu viteza de citire este testată, ci capacitatea de a citi expresiv textul.
- Pentru a finaliza cu succes a doua sarcină, aveți nevoie invata sa pui intrebari la diverse texte. În principiu, sarcina în sine este elementară; majoritatea erorilor sunt asociate cu pierderea unui verb auxiliar sau acordul incorect cu un substantiv. Această problemă poate fi rezolvată cu ușurință prin repetarea exercițiilor de scriere a întrebărilor.
- În a treia sarcină, candidatul trebuie să selecteze 1 fotografie din 3 propuse și să o descrie. Iată sfatul nostru principal - citește cu atenție sarcina. Ideea este că se schimbă puțin în fiecare an, așa că învață să răspunzi conform redactării anului 2018. În 2018, absolvenții vor trebui să descrie o fotografie unui prieten, adică monologul ar trebui să i se adreseze. În plus, este necesar răspunde la toate întrebările din sarcină, de exemplu, dacă scrie unde și când a fost făcută fotografia, trebuie să răspundeți la ambele întrebări - unde și când. La început, trebuie neapărat să indicați despre ce fotografie vom vorbi (am ales numărul fotografiei...). Nu uitați și de cea introductivă (Ați dori să aruncați o privire la poza mea? / Aș dori să vă arăt o poză din albumul meu foto.) și cea finală (Asta e tot deocamdată. / Sper ți-a plăcut poza mea.) fraze care fac vorbirea logică.
- În a patra sarcină pe care trebuie să o faci accentul principal al discursului este pe compararea imaginilor, și nu descrierea lor. În acest caz este necesar folosiți clișee de vorbire: Prima poză înfățișează... în timp ce/în timp ce a doua imagine prezintă..., Principala diferență este că..., În comparație cu prima imagine, aceasta... etc. Mai multe clișee de vorbire similare pe care le înveți cu ajutorul nostru articolul „Compara și contrastează fraze”.
Manuale și site-uri web pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat în limba engleză 2018
Acum sunteți familiarizat cu structura examenului și înțelegeți că absolvenții se vor confrunta cu un test dificil. Cu toate acestea, puteți trece examenul de stat unificat în limba engleză în 2018 cu ușurință și cu succes dacă vă pregătiți bine pentru el în avans. Și în aceasta elevul va fi ajutat, în primul rând, de un profesor bun, precum și de resurse pentru pregătirea acestui examen. Am dori să vă prezentăm câteva manuale și site-uri web pe care profesorii noștri le folosesc atunci când își pregătesc elevii pentru examenul de stat unificat. Luați notă de cel puțin câteva dintre ele.
- Seria de manuale Macmillan Exam Skills for Russia include cărți despre pregătirea pentru fiecare parte a examenului de stat unificat. Cu texte și exerciții autentice, această serie este una dintre cele mai bune pentru pregătirea pentru examen. Aceste cărți sunt destul de complexe, așa că recomandăm studenților cu cel puțin un nivel Intermediar să le folosească.
- „Versiunile standard ale examenului de stat unificat editate de Verbitskaya” - există în diferite variante și includ sarcini standard ale examenului de stat unificat cu răspunsuri. Folosind cartea, puteți verifica cât de bine este pregătit un absolvent pentru a susține examenul.
- fipi.ru este site-ul oficial al Institutului Federal de Măsurători Pedagogice, care prezintă o mare bancă de sarcini standard pentru examenul de stat unificat. Pe pagina specificată, faceți clic pe inscripția „Engleză” și în fila care se deschide în stânga, selectați abilitate pe care doriți să o antrenați. Vă rugăm să rețineți: pe site nu există răspunsuri la teme, prin urmare, pentru a vă asigura că eforturile absolventului nu sunt irosite, vă sfătuim să studiați cu profesorul și să îi trimiteți sarcinile finalizate pentru verificare. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - site-uri cu podcasturi educaționale în limba engleză. Desigur, nu există sarcini standard pentru examenul de stat unificat, dar vă puteți exersa abilitățile de înțelegere a ascultarii într-un mod interesant și puteți lua o mică pauză de la același tip de sarcini de examen.
Profesorul nostru Natalya a pregătit deja zeci de studenți excelenți pentru examenul de stat unificat în limba engleză; în articolul ei „Examen, fii bun cu mine sau cum să promovezi cu succes examenul de stat unificat în limba engleză”, ea împărtășește experiența ei personală și sfaturile pentru absolvenți.
Deci, acum vă puteți imagina cantitatea de muncă și știți secretele promovării cu succes a examenului de stat unificat în limba engleză. Le dorim tuturor absolvenților examene ușoare și scoruri mari! Și dacă nu ați găsit încă un profesor potrivit, înscrieți-vă la noi la.