TEST NR. 9

LIMITĂ ȘI COLONURI ÎNTR-O PROPOZIȚIE COMPLEXĂ FĂRĂ CONJUNȚII (BSP)

Sarcina 1. 1. Certându-te fără țintă cu timpul nu te va duce nicăieri. 2. Dacă spui, nu îl vei întoarce înapoi, dacă scrii, nu îl vei șterge, dacă îl tai, nu îl vei atașa. 4. Acum este un lucru din trecut, nu există niciun motiv să minți. 5. Viața ta este plictisitoare, fă ceva. Sarcina 2. 1. Magazine de vară, mâncare de iarnă. 2. Nu poți muri cu un meșteșug, nu poți trăi fără un meșteșug. 3. Nu fii timid în fața inamicului, cel mai mare dușman al omului este el însuși. 4. Nu este o rușine să nu știi, este o rușine să nu înveți. 5. Amintiți-vă de prietenie și uitați de rău. Sarcina 3. Care propoziție conține două puncte? 1. În aer era întuneric, cerul s-a transformat de la albastru la albicios, munții îndepărtați nu se vedeau deloc. 2. Stratul de nori era foarte subțire și soarele strălucea prin el. 3. Ziua vremea s-a schimbat de mai multe ori: soarele strălucea, apoi a plouat. 4. La începutul lunii aprilie, gheața de pe râu a devenit albastră, au apărut crăpături și a devenit periculos să mergi pe ea. 5. S-a legănat și a lovit cu toată puterea trunchiul; Sarcina 4. Care propoziție nu are liniuță? 1. Nu vei plânge dacă ești mândru. 2. Este mereu vesel pentru el noaptea. 3. Zilele erau senine si reci, dormeam in cort fara sa ne dezbracam 4. Alergarea lui este ușoară și nu-l poți prinde zburând. 5. Afară, vântul continuă să se balanseze, să geme și să zdrăngănească. Sarcina 5. 1. Totul este hotărât în ​​testamentul tău și mă predau destinului meu. 2. Știu că în inima ta există atât mândrie, cât și onoare directă. 3. Obiectul fascinației nu este important, important este dorința de a fi fascinat. 4. M-am uitat în sus; păsările zburau sus pe cer. 5. Pe cealaltă parte, tot cerul era umplut cu vopsea purpurie și luna răsare. Sarcina 6. Care propoziție conține o liniuță? 1. S-a uitat la ceas a trebuit să mai aștepte 10 minute. 2. M-am uitat la fereastră nu era lună sau stele. 3. A înțeles că prietenia dispare de la o lungă despărțire. 4. Dudarev și-a amintit de un singur cartuș în armă. 5. Ascultă cum cântă păsările, aruncă o privire mai atentă la picăturile somnoroase de rouă de pe iarbă și flori. Exercita 7. Care propoziție conține o liniuță? 1. Am vrut un singur lucru, am visat un singur lucru: acasă, acasă. 2. Frunza grea nu se mișcă: se simte grea în praf, ca o haină de blană. 3. Soarele se uita în fântâna lacurilor dimineața, nici o lună. 4. Un vânt ascuțit mi-a spălat fața apa rece visul a trecut imediat. 5. Mergem cu grijă, alunecoși, în caz că cadeți. Sarcina 8. Care propoziție conține o liniuță? 1. Privește fulgii de nea printr-o lupă, ce model simetric, ce design delicat al celor mai fine linii! 2. Deodată, din întunericul de dinainte de zori, ajunge la noi un sunet nedeslușit: ori a țipat o bufniță vultur, ori a răcnit un animal. 3. Inundațiile din mintea oamenilor de atunci s-au contopit într-una singură ca o pedeapsă trimisă de sus către ei pentru neascultarea de zei. 4. Lacurile din regiunea Meshchera au o proprietate foarte ciudată: cu cât lacul este mai mic, cu atât este mai adânc. 5. Toamna este lungă și caldă, iarba nu se usucă, ci se ofilește. Sarcina 9. Care propoziție conține o liniuță? 1. Iartă-ți întotdeauna dușmanii; nimic altceva nu-i înfurie mai mult (O. Wilde). 2. Zicerile sunt ca niște pahare aprinse ele adună razele inteligenței și cunoașterii împrăștiate în operele scriitorilor, iar cu forță și vioiciune concentrează aceste raze în mintea cititorilor (D. Swift). 3. Nu-ți fie frică de perfecțiune, nu o vei atinge niciodată (S. Dali). 4. Vulturii nu bat din aripi; 5. Artistul trebuie să fie prezent în opera sa ca Dumnezeu în Univers, să fie omniprezent și invizibil (G. Flaubert). Sarcina 10. 1. O persoană singură în pădure, ca o lingură căzută în mijlocul unui lac imens, nu o vei găsi luni de zile. 2. Toată lumea știa că atunci când ajungem acolo va fi odihnă. 3. Cel puternic va învinge pe unul; 4. Nu te grăbi să răspunzi, grăbește-te să asculți. 5. Încăpăţânarea se naşte din limitările minţii noastre, suntem reticenţi în a crede ceea ce ne depăşeşte orizonturile. Sarcina 11. Ce propoziții trebuie să conțină atât două puncte, cât și liniuțe? 1. O persoană este ca o cărămidă când arde, devine tare (B. Shaw). 2. Adevărul este că urzica îi arde pe cei care o ating ușor, dar nu provoacă nici cel mai mic rău celor care se apropie cu îndrăzneală de ea (M. Safir). 3. Un artist peisagist poate lucra cu calm natura nu insistă niciodată asupra asemănării (de La Serna); 4. Popularitatea se aseamănă cu luna, dacă nu creează, scade (Jadwiga Rutkowska). 5. Un aforism nu coincide niciodată cu adevărul este fie jumătate de adevăr, fie unul și jumătate (Karl Kraus).

Răspuns

Cheie

TESTE

Testul 1

Test final pe tema „Propoziții complexe fără uniuni”

Opțiunea I

A. În propozițiile complexe fără uniuni, propozițiile simple sunt conectate în vorbirea orală prin intonație.

B. Relațiile semantice în propozițiile complexe non-uniune depind de conținutul constituenților lor propoziții simple.

B. Semnele de punctuație din propozițiile complexe non-uniune nu depind de natura relațiilor semantice dintre părțile sale.

Este timpul pentru vânătoarea de ciuperci. E greu să stai acasă. Pădurea cheamă și face semn.

A. Ne-a cuprins un sentiment de frică... (motiv).

B. Am scris o scrisoare unui prieten cu mult timp în urmă... (contrast).

B. Se auzi un tunet... (schimbare rapidă a evenimentelor).

A. Iubește cartea, pentru că te va deschide către multe lucruri interesante.

B. Am repetat invitația, dar nu a răspuns.

5. Continuați propoziția pe care Dasha a răsturnat cu grijă paginile cărții... pentru a obține propoziții de următoarele tipuri:

6. Care este rolul liniuței într-o propoziție Sus, deasupra noastră, vântul foșnea - un vestitor al unei furtuni de zăpadă?

G. desparte propoziţia

7. Indicați de ce există o liniuță într-o propoziție complexă fără uniuni Pentru peștele de care aveți nevoie apă curată– ne vom proteja rezervoarele.

8. Explicați de ce există un punct într-o propoziție complexă de non-unire După ce am trecut pe degete prin satele cunoscute, am descoperit: toate stăteau pe râu.

Karamzin a mărturisit că limba noastră este expresivă nu numai pentru elocvența înaltă a poeziei, ci și pentru sunetele inimii.

1) În ciuda zilelor calde și chiar caniculare din august, semnele debutului toamnei sunt de obicei vizibile.

2) Norii ondulați s-au limpezit și s-a făcut cald.

3) Înainte de război, la gospodăria noastră colectivă exista obiceiul de a aduce micul dejun la cositorii din pajiști.

4) Limba rusă își dezvăluie proprietățile și bogăția cu adevărat magică numai celor care își iubesc și își cunosc profund oamenii și simt farmecul ascuns al pământului nostru.

5) Sturzul este o pasăre migratoare timpurie care apare la sfârșitul lunii martie - prima jumătate a lunii aprilie.

Completați tabelul.

Tipuri de oferte Numar oferta

Compus

Subordonati complexi

Neunirea complexă

Lucrare finală pe tema „Propoziții complexe fără uniuni”

Opțiunea II

1. Care afirmație este falsă?

A. Relaţiile semantice în propoziţiile complexe non-uniune depind de conţinutul propoziţiilor simple incluse în acestea.

B. În propoziţiile neuniuni, relaţiile semantice dintre propoziţii sunt exprimate mai puţin clar decât în ​​cele conexe.

B. O liniuță este plasată între părțile unei propoziții neuniforme dacă a doua propoziție indică motivul a ceea ce se spune în prima.

2. Din aceste propoziții simple, alcătuiește trei complexe folosind diverse mijloace de comunicare.

Noaptea a lovit primul îngheț cu o adiere. După vara caldă și toamna ploioasă, părea, din obișnuință, îngâmfat și puternic. Totul în jur a devenit alb.

3. Completați prin formarea de propoziții complexe non-uniuni.

A. Ne-am odihnit bine... (concluzie sau rezultat).

B. M-am uitat la cer... (consecință).

B. Nu poți conduce aici... (motiv).

4. Reconstruiți propozițiile complexe conexe în propoziții non-uniuni. Notează-le folosind semne de punctuație.

A. S-a hotărât să plecăm devreme și ne-am trezit chiar înainte de zori.

B. M-am dus la fereastră și am văzut că noaptea zăpada acoperise toată grădina.

5. Continuați propoziția Tânărul a vorbit puțin... pentru a face propoziții de următoarele tipuri:

A. simplu cu membri omogene (fara conjunctii)

B. complex de neuniune, între părțile căruia trebuie să puneți virgulă

V. complex de neuniune, între părțile cărora trebuie să puneți punct și virgulă

6. Care este rolul liniuței în propoziție Băieții – au fost patru – au stat departe?

A. separă subiectul şi predicatul

B. denotă omisiunea unui membru de pedeapsă

V. separă părți dintr-o propoziție complexă neunională

G. evidenţiază propoziţia introductivă

7. Indicați de ce există o liniuță într-o propoziție complexă fără uniuni am încercat să fug, dar picioarele nu mi s-au mișcat de frică.

B. Propozițiile descriu o schimbare rapidă a evenimentelor.

B. A doua propoziție conține o concluzie, o consecință a celor spuse în prima propoziție.

8. Explicați de ce există două puncte într-o propoziție complexă fără uniuni Oamenii sunt împărțiți în două feluri: unii gândesc mai întâi, apoi vorbesc și fac, iar alții vorbesc și fac mai întâi, apoi gândesc.

A. A doua propoziție dă motivul celor spuse în prima.

B. A doua propoziție o explică pe prima, adică își dezvăluie conținutul.

B. A doua propoziție este distribuită de unul dintre membrii primei propoziții.

9. Notează propoziţia folosind semne de punctuaţie.

Când pronunțăm orice cuvânt, conectăm cu el conceptul de obiect, așa că, de exemplu, atunci când pronunțăm cuvântul foc, ne imaginăm acest element cu toate semnele lui de lumină, ardere și ardere, chiar dacă în timp ce vorbim nu am fi vezi foc.

10. Citiți propozițiile (fără semne de punctuație).

1) Bonă nu poate dormi aici, este atât de înfundat.

2) Câmpurile și pajiștile, transformate de rouă și ceață în lacuri nesfârșite, încetul cu încetul au dispărut în întunericul nopții stelele și-au reflectat strălucirea ascuțită;

3) Convoiul a stat lângă râu toată ziua și a pornit când soarele apunea.

4) Fiecare floare arăta ca un mac adevărat pe care l-am cunoscut și mirosea a primăvară.

5) Vântul a suflat dinspre mare și orașul s-a umplut de miros de alge.

Completați tabelul.

Tipuri de oferteNumărul ofertei

Compus

Subordonati complexi

Neunirea complexă

TEST 2

PROPOZIȚII ÎN DOUĂ PĂRȚI

OPTIUNEA I

1. Găsiți o propoziție în care subiectul este exprimat printr-o frază.

A. Mica sufragerie era inconfortabilă.

B. Mâinea noastră va fi minunată.

V. Alik și cu mine ne-am pus pe treabă.

G. Îndrăzneața troica zboară direct la gară.

2. Indicați o propoziție cu un predicat verbal simplu.

A. Urmează să studieze la o nouă școală de sport.

B. Îți voi spune un basm.

Î. Voi fi profesor la școala dumneavoastră.

G. Voi construi o casă nouă.

A. Era înalt.

B. Sunt gata să mă cert cu tine.

Î. Am fost bucuros să vă ajut.

D. Trebuie să lucrezi.

O liniuță între subiect și predicat cu un conectiv zero:

a) se pune, dacă predicatul este precedat de cuvintele aceasta, înseamnă, aici;

b) nu se pune dacă predicatul este precedat de cuvintele ca și cum, ca și cum, ca;

c) se plasează dacă predicatul este precedat de particula not;

d) se poate pune dacă subiectul este un pronume personal.

predicat.

A. Viața este frumoasă și uimitoare.

B. Viața trăită nu este un câmp de traversat.

B. Viața este ca un vis.

E. Cei puternici sunt întotdeauna de vină pentru cei fără putere.

director ss s ss

congres.. cu cu ss ss

comision cu ss cu ss

restaurare s s s

bea..a ss ss s

a) cu bucurie (cântă);

b) cu bucurie (cântă);

c) cu bucurie (cântă);

d) cu bucurie (cântă).

8. Găsiți răspunsul corect.

A. El, gândindu-se la lucrurile lui, ne-a rugat să intrăm.

B. El, gândindu-se la propria lui afacere, ne-a rugat să intrăm.

V. El, gândindu-se la lucrurile lui, ne-a rugat să intrăm.

G. El, gândindu-se la lucrurile lui, ne-a rugat să intrăm.

PROPOZIȚII ÎN DOUĂ PĂRȚI

OPTIUNEA II

1. Găsiți o propoziție în care subiectul este exprimat printr-un adverb.

A. Cinci nu este divizibil cu doi.

B. „Hura” se auzi în depărtare.

Î. Mâinea noastră va fi minunată.

D. Cel mai bun student a primit o diplomă.

D. Ceva ciudat sa întâmplat ieri.

2. Indicați o propoziție cu un predicat verb compus.

A. Casa va fi construită de zidari.

B. Liliacurile încep să înflorească la începutul sezonului.

B. Părea a fi o persoană educată cuprinzător.

G. Am învățat o mulțime de lucruri interesante în excursie.

D. L-am invitat să se joace cu noi.

3. Găsiți o propoziție cu un predicat nominal compus.

A. Băieții vor înota în râu.

B. Nu va fi prieten cu mine.

B. Pantofii i se vor potrivi.

D. A trebuit să-mi recunosc greșelile.

4. Precizați afirmația incorectă.

liniuță între subiect și predicat:

a) plasat numai când ligamentul este omis;

b) pune dacă subiectul și predicatul sunt exprimate prin aceeași parte de vorbire;

c) nu este plasat când există o particulă nu înaintea părții nominale a predicatului;

d) nu se folosește dacă predicatul este precedat de o conjuncție comparativă.

5. Găsiți propoziții în care trebuie să puneți o liniuță între subiect și

predicat.

A. Cunoașterea este putere.

B. Râsul inteligent este o sursă excelentă de energie.

B. Aceste câmpii sunt ca o mare fără sfârșit.

D. Sărăcia nu este un viciu.

D. Sunt un străin pentru toată lumea.

E. Baikal este cel mai adânc lac de pe planetă.

6. Alegeți răspunsul corect. Indicați coloana a), 6), c) sau d), în care

literele consecutive corespund literelor lipsă din cuvinte:

restaurare e e si e

d..vis si si e e

r..rezoluția e și e

r..petitie si e si e

peisaj și peisaj

7. Indicați analiza corectă a cuvântului în funcție de compoziția sa

a) (incinta) nu sunt potrivite (pentru locuire);

b) (localurile) sunt improprii (pentru locuire);

c) (incintele) sunt improprii (pentru locuire);

d) (incinta) sunt improprii (pentru locuire).

8. Găsiți răspunsul corect.

A. După ce a escortat turiștii pe poteca de care aveau nevoie, pădurarul s-a întors la casă.

B. După ce a însoțit turiștii pe poteca de care aveau nevoie, pădurarul s-a întors la casă.

B. După ce a însoțit turiștii pe poteca de care aveau nevoie, pădurarul s-a întors la casă.

D. După ce a însoțit turiștii pe poteca de care aveau nevoie, pădurarul s-a întors la casă.

TEST 3

VOCABULAR

OPTIUNEA I

a) vocabular - vocabularul unei limbi;

b) fiecare cuvânt are sensul său lexical și gramatical;

c) cuvintele pot avea mai mult de un sens lexical;

e) Slavonisme bisericești vechi - un grup de cuvinte native rusești;

f) jargonul se referă la vocabular de utilizare limitată.

2. Găsiți cuvinte ale căror terminații au același înțeles gramatical:

a) în dreapta;

b) soarta;

c) jucat;

d) de la un frate;

e) poarta;

e) frumusețe.

3. Indicați fraze în care cuvintele evidențiate sunt folosite într-un sens figurat:

a) medalion de aur; d) coada cometei;

b) cap gol; e) alergare rapidă;

c) vorbăria pârâului; e) grădină înflorită.

4. Găsiți expresii în care cuvintele evidențiate sunt omonime:

O) uzină metalurgică- bobinarea ceasului;

c) licitarea este în curs - ceasul ticăie;

d) căsătorie fericită - defect de fabrică;

e) rădăcina cuvântului este rădăcina plantei;

e) semn moale - climat blând.

5. Indicați care dintre formele omonime este folosită în răsucitorul de limbi

Am mancat si am mancat mucegai din molid, abia le-am terminat:

a) homoforme; b) omofone; c) omografii.

6. Alegeți răspunsul corect. Indicați coloana: a), 6), c), d) sau e), în care literele secvențiale corespund literelor lipsă din cuvintele:

intreaba-ne e si e si si

faceți sarcina e și i e

începe un cântec e și e și e

spălați laptele e și și e și

7. Indicați ce mijloace expresive ale limbajului sunt folosite în următorul pasaj:

a) epitetul; b) personificare; c) metaforă.

Natura ne-a destinat aici

Tăiați o fereastră către Europa ().

8. Potriviți cuvintele evidențiate din coloana din stânga cu antonimele corespunzătoare din

coloana din dreapta:

1) sărac a) mic;

vegetaţie - b) modestă;

c) luxuriantă;

2) experiență bogată - a) nesemnificativă;

b) săraci;

b) enervant;

c) a demisionat;

4) răspuns complet - a) gol;

b) parțială;

c) grăsime.

9. Indicați o propoziție în care este sinonimul cuvântului dispărut

stilistic.

A. Mulți oameni au dispărut în timpul războiului.

B. Multe cuvinte și-au pierdut sensul inițial.

B. Odată cu apariția primelor raze de soare, ceața s-a limpezit.

G. Unde s-a dus această carte?

10. Găsiți propoziții în care să creați imagini artistice

se foloseste antiteza.

A. Imaginea ta dulce, de neuitat, este în fața mea peste tot, mereu... (F. Tyutchev).

B. Acolo unde era o masă cu mâncare, este un sicriu (G. Derzhavin).

V. Jur pe prima zi a creației, jur pe ultima ei zi... (M. Lermontov).

G. Ajunși acasă, Laevski și Nadejda Fedorovna au intrat în întuneric, înfundat,

camere plictisitoare (A. Cehov).

D. O, cât de fericit sunt cu tine... (A. Pușkin).

11. Asociază cuvintele din coloana din stânga cu cuvintele care corespund în utilizare

din coloana din dreapta:

1) îmbrăcați - a) o haină;

b) copil;

c) pe cap;

2) voluminos - a) carte;

c) informații;

3) diplomatic - a) nota;

b) femeie;

c) serviciul;

4) defecte - a) persoane;

b) bani;

12. Indicați o linie în care sunt împrumutate toate cuvintele:

a) sergent-major, confort, doctor, teren;

b) cheesecake, secerător, aspirant, cravată;

c) medalion, șevalet, libret, chitară;

d) budincă, kvas, păpădie, hochei.

13. Găsiți o linie în care toate cuvintele sunt cuvinte din slava bisericească veche:

a) oraș, îmbrăcăminte, țărm, unit;

b) grindina, haine, mal, unu;

c) oraș, haine, mal, unul;

d) grindină, îmbrăcăminte, coastă, unitate.

14. Indicați propoziții în care cuvintele evidențiate sunt istoricisme.

A. Maiorul Kovalev a venit la Sankt Petersburg de nevoie... (N. Gogol).

B. Acolo stătea un gardian, repartizat pe teren ().

B. Teme-te, oaste de străini! (A. Pușkin).

G. Ochiul vede, dar dintele este amorțit (I. Krylov).

D. Adevărat, a lovit un as cu pistolul în cinci strânse (A. Pușkin).

15. Stabiliți ce cuvinte din coloana din stânga corespund conceptelor din

corect:

1) astronaut; a) un cuvânt învechit;

2) ecografie; b) un cuvânt comun;

4) locomotiva cu abur;

5) program educațional;

6) investiții.

16. Indicaţi propoziţia în care apar dialectismele.

A. A sosit ziua stabilită pentru duelul de judecată ().

B. Vacile au mâhnit în jurul bazelor fără să fi mâncat suficient din chestii verzi tinere (M. Sholokhov).

V. Transferat la Moscova prin ajutorul meu (A. Griboyedov).

G. Vai! Oriunde mă uit, peste tot sunt biciuri, peste tot glande... (A. Pușkin).

17. Găsiți cuvinte legate de termeni lingvistici:

b) dialectisme;

c) jargon;

d) profesionalism.

Ascultă aici, acesta este o fundătură, trebuie să ne pierdem.

Să evităm pur și simplu ciudateniile, bine?

VOCABULAR

OPTIUNEA II

2. Găsiți cuvinte ale căror terminații au același înțeles gramatical:

1. Spuneți afirmația incorectă:

a) unitatea centrală a lexicologiei este cuvântul;

b) sensurile lexicale și gramaticale ale cuvântului nu sunt legate între ele;

c) pot exista sinonime lexicale și contextuale;

d) există diferențe între omonimele complete și parțiale;

e) arhaismele și neologismele constituie vocabularul pasiv al limbajului;

2. Multe cuvinte împrumutate au sinonime rusești.

a) ţăranii;

d) insectă;

e) cu o zi înainte;

3. Indicați fraze în care cuvintele evidențiate sunt folosite la figurat

sens:

a) gânduri negre;

b) un bătrân cu părul cărunt;

e) zilele se trag;

e) apus roșu.

4. Găsiți expresii în care cuvintele evidențiate sunt omonime:

a) anii au trecut - au trecut războinicii;

b) aria triunghiului este pătratul orașului;

c) apa clocotita - caracter rece;

d) montajul structurii - montaj pe fustă;

e) burghiu lemn - cântec de foraj;

f) lapte rece - aspect rece.

5. Indicați care dintre formele omonime este folosită în propoziție

Putem crește până la o sută de ani fără să îmbătrânim (V. Mayakovsky):

a) homoforme;

b) omofone;

c) omografii.

6. Alegeți răspunsul corect. Indicați coloana: a), b), c), d) sau e), în care

literele consecutive corespund literelor lipsă din cuvinte:

Frecvenţa oscilaţiilor iaiae

Test pentru clasa a 9-a pe tema „Propoziții complexe fără uniuni”.

Vi se acordă 45 de minute pentru a finaliza lucrarea în limba rusă. Lucrarea constă din 19 sarcini de testare cu o alegere de răspunsuri. Sarcinile 1-15,17,18 cu un singur răspuns corect.). Pentru fiecare dintre ele sunt date 4 răspunsuri, dintre care doar unul este corect. Sarcini 16,18 cu răspunsuri cu variante multiple.

Vă sfătuim să finalizați sarcinile în ordinea în care sunt date. Pentru a economisi timp, omiteți o sarcină pe care nu o puteți finaliza imediat și treceți la următoarea. Dacă mai aveți timp după finalizarea tuturor lucrărilor, puteți reveni la sarcinile ratate.

Răspunsul corect la o sarcină este punctat cu unul sau mai multe puncte. Punctele pe care le primiți pentru toate sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini și să obțineți cât mai multe puncte. Scala de corespondență dintre rezultatele testelor și notele școlare.

Mai puțin de 12 b. – „2”

1. Găsițipropoziție complexă neunională.

1) Iubește cartea: îți va dezvălui o mulțime de lucruri interesante 2) Am repetat invitația, dar nu a răspuns nimic 3) Ne-am pierdut prietenii pe drumuri grele, am ținut dragostea sub foc 4) Pădurea, munții contopit, totul era învăluit într-o ceață deasă

2. Găsiți o propoziție complexă non-uniune cu semnificația unei secvențe de acțiuni.
1) Cel rău plânge de invidie - cel bun plânge de bucurie

2) Cucul a cântat - acest orz
3) O minte este bună, dar două sunt mai bune
4) A început să cânte muzică veselă, ringul de dans a fost plin de oameni
3. Indicați o propoziție complexă neunională cu sensul de comparație.
1) Multă zăpadă - multă pâine
2) Zilele roșii - semăna grâu
3) Munca hrănește o persoană - lenea îl răsfață
4) Un om de știință fără muncă este un copac fără fructe
4. Determinați relațiile semantice dintre părțile propoziției neuniune.

Pacea construiește, războiul distruge.
1) Prima propoziție indică condiția a ceea ce se spune în a doua.
2) A doua propoziție conține o concluzie, o consecință a celor spuse în prima.
3) Conținutul unei propoziții este pus în contrast cu conținutul alteia.
4) Conținutul primului este comparat cu conținutul celui de-al doilea.
5. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți punct și virgulă (nu sunt plasate semne de punctuație).
1) În depărtare totul era într-o ceață ușoară și pavajul de la capătul străzii strălucea ca aurul în soare și cupluri de îndrăgostiți mergeau de-a lungul ei
2) Ziua încă ardea pe vârfurile munților, dar în defileu noaptea părea întunecată de pretutindeni
3) I-a întâlnit privirea calm, dar apoi pleoapele i-au tremurat
4) Căpitanul se trezea uneori și arunca prin fereastră cu pietre pe care le adusese în timpul zilei spre șacali și îi veneau în minte gânduri ciudate.

6. Indicați BSP-ul, între părțile căreia trebuie să puneți două puncte (nu sunt plasate semne de punctuație).
1) Alyoshka s-a trezit, nu era încă zori

2) Ploaia slabă cade dimineața și este imposibil să ieși
3) A spus un cuvânt bun și mi-au crescut aripile spirituale

7. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți două puncte.
1) Ploaia slabă cade dimineața și este imposibil să ieși
2) A spus un cuvânt bun și mi-au crescut aripile spirituale
3) Alyoshka s-a trezit, nu era încă zori
4) Nu degeaba iarna este supărată;
8. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți o liniuță.
1) Prințul Lykov nu a contrazis, ar fi fost în zadar
2) Când atingi frumusețea cu o mână nepăsătoare, aceasta va dispărea
3) Bunicul s-a dovedit a avea dreptate seara o furtună
4) Păsările nu au fost auzite, nu cântă în orele calde
9. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți o liniuță.
1) Arta transformării este necesară fără a o stăpâni, actorul poate rămâne doar el însuși în spectacol
2) Simte că mâinile cuiva îi ating umărul
3) Oamenii de știință fără muncă un copac fără fructe
4) Frunzele galbene cad toamna, frunzele roșii zboară prin păduri

10. Indicați BSP cu semnificația motivului (fără semne de punctuație).
1) Nu este ușor să crești un pom fructifer necesită multă muncă și îngrijire
2) Privighetoarea cântă cuvântul
3) Soarele a ieșit și a devenit imediat mai cald
4) Afară este frig și trebuie să te îmbraci călduros
11. Specificați BSP-ul cu valoarea condiției.
1) Apusul soarelui, totul în jur a prins viață
2) Dacă ați făcut treaba, mergeți la o plimbare
3) Pădurea tace, ninge pe câmpuri
4) Ploaia s-a oprit imediat, norul a mers mai departe

12. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți două puncte.
1) Există o dorință de a învăța, va exista o dorință și timp de a crea
2) Aerul se luminează, drumul devine mai limpede, cerul devine mai senin
3) Nu promite o plăcintă pe cer, dă o pasăre în mâinile tale
4) Natasha nu a recunoscut stelele, constelațiile s-au încurcat în ramurile copacilor și și-au pierdut contururile familiare

13. Precizați afirmația incorectă.

1) Între propozițiile incluse în BSP, acestea pot fi plasate urmatoarele semne: virgulă, punct și virgulă, liniuță, două puncte

2) Dacă a doua propoziție indică motivul a ceea ce se spune în prima, atunci se pun două puncte între părțile BSP

3) O virgulă este plasată între părți ale BSP dacă acestea enumera unele fapte

4) Dacă a doua propoziție completează semnificația primei și este extinsă de unul dintre membrii săi, atunci este plasată o liniuță între părțile BSP

14. Ce semn de punctuație este necesar pentru a separa părțile BSP?

Aici am spart din spatele norilor

Jet de fulger albastru

Flacăra este albă și volatilă

I-a mărginit marginile.(F. Tyutchev).

B) virgula.

B) Punct și virgulă.

15. Specificați BSP, între părțile cărora trebuie plasată o virgulă.

O) Toată lumea a ieșit fără cu ce să ardă lemne.

B) Sunt trist, nu am un prieten cu mine.

ÎN) Trenul a plecat, luminile i-au dispărut.

G) În februarie va fi mult îngheț pe copaci și va fi multă miere.

D) Vântul a suflat din munți și va ploua.

16. Găsiți BSP, între părțile căreia trebuie să puneți o liniuță.

O) Un incident ciudat s-a întâmplat pe drum și a fost complet necost.

ÎN) Pădurea este tăiată și așchii zboară.

G) Dimineața a fost minunată, pădurea spălată zâmbea, păsările cântau.

D) Dacă îți place să călărești, îți place și să cărați sănii.

E) Omul bogat nu poate dormi;

17. Indicați propoziția care corespunde schemei:: [explicație] (fără semne de punctuație).

O) Nu vor aștepta în casă ca pescarul să se întoarcă de la pescuit și să promită că se va întoarce în două zile.

B) Dimineața a fost minunată, pădurea spălată zâmbea și păsările cântau.

ÎN) Semyon Ivanovici se uită în jur, nu avea unde să se ascundă.

G) A plouat și nu am putut circula pe drumurile forestiere mlăștinoase.

18. Explicați utilizarea unui colon în structura BSP.

Într-o seară după această întâlnire, căpitanul era într-o dispoziție veselă: cuvântul misterios a fost descifrat brusc.(K. Paustovski).

A) A doua parte o explică pe prima.

B) A doua parte completează conținutul primei.

C) A doua parte indică motivul a ceea ce se spune în prima.

19. Indicați care propoziții nu au erori de punctuație.

O) Și cererea mea este aceasta: ai grijă de limba noastră.

B) Mereu mi s-a părut că sunt mereu tânără.

ÎN) Dintr-o dată se uită înapoi - în spatele pleoapelor.

G) O poziție excelentă este să fii o ființă umană pe pământ.

D) În vârtejul de fier al vântului și al roților, fumul se învârtea și cădea la vale.

Test pentru clasa a 9-a pe tema „Propoziții complexe fără uniuni”.
Lucrarea include 13 sarcini de testare cu un răspuns corect.
limba rusă clasa a 9-a |

1. Găsiți o propoziție complexă non-uniune.
1) Iubește cartea: îți va dezvălui o mulțime de lucruri interesante 2) Am repetat invitația, dar nu a răspuns nimic 3) Ne-am pierdut prietenii pe drumuri grele, am ținut dragostea sub foc 4) Pădurea, munții contopit, totul era învăluit în ceață deasă
2. Găsiți o propoziție complexă non-uniune cu semnificația unei secvențe de acțiuni.
1) Cel rău plânge de invidie - cel bun plânge de bucurie
2) Cucul cucut - acest orz 3) Mintea este bună, dar două sunt mai bune 4) A început să cânte muzică veselă, ringul de dans s-a umplut de oameni 3. Indicați o propoziție complexă fără uniuni cu sensul comparației.
1) Multă zăpadă - multă pâine 2) Zile roșii - semăna grâu 3) Munca hrănește o persoană - lenea strică 4) Un om de știință fără muncă este un pom fără fructe4. Determinați relațiile semantice dintre părțile propoziției neuniune.

Pacea construiește, războiul distruge.
1) Prima propoziție indică condiția a ceea ce se spune în a doua. 2) A doua propoziție conține o concluzie, o consecință a celor spuse în prima. 3) Conținutul unei propoziții este pus în contrast cu conținutul alteia. 4) Conținutul primului este comparat cu conținutul celui de-al doilea. 5. Indicați BSP-ul, între părțile căreia trebuie să puneți punct și virgulă (nu sunt plasate semnele de punctuație).
1) În depărtare totul era într-o ceață ușoară și pavajul de la capătul străzii strălucea ca aurul sub soare și cupluri de îndrăgostiți se plimbau de-a lungul ei 2) Ziua încă ardea pe vârfurile munților, dar în defileu noaptea părea întunecată de pretutindeni 3) Îi întâlni privirea calm dar apoi pleoapele îi tremurau 4) Căpitanul se trezea uneori, arunca cu pietre aduse ziua prin fereastră în şacali, iar în minte îi veneau gânduri ciudate.
6. Indicați BSP-ul, între părțile căreia trebuie să puneți două puncte (nu sunt plasate semne de punctuație).
1) Alyoshka s-a trezit, nu era încă zori
2) Ploaia slabă cade dimineața, este imposibil să ies afară 3) A spus un cuvânt bun și aripile mele spirituale mi-au crescut
4) Nu degeaba iarna este supărată;
7. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți două puncte.
1) Ploaia ușoară seamănă dimineața, este imposibil să plec dimineața 2) A spus o vorbă bună, aripile mele spirituale mi-au crescut 3) Alyoshka a răsărit, zorii nu au început încă 4) Nu degeaba iarna este supărată, timpul i-a trecut 8. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți o liniuță.
1) Prințul Lykov nu a contrazis-o, ar fi fost în zadar 2) Când atingeți frumusețea cu o mână nepăsătoare, aceasta va dispărea 3) Bunicul s-a dovedit a avea dreptate, a venit o furtună seara 4) Păsările nu au fost auzit, nu cântă în orele fierbinți 9. Indicați BSP-ul, între părțile cărora trebuie să puneți o liniuță.
1) Arta transformării este necesară fără a o stăpâni, actorul poate rămâne în piesă doar el însuși 2) Simte mâinile cuiva atingându-i umărul 3) Oamenii de știință nu au probleme, un copac fără fructe 4) Toamna cad frunze galbene, frunze roșii zboară prin păduri
10. Indicați BSP-ul cu semnificația motivului (nu se pun semne de punctuație 1) Nu este ușor să crești un pom fructifer necesită multă muncă și grijă 2) Privighetoarea spune cuvântul și cântă; Soarele a ieșit și a devenit imediat mai cald 4) Afară este frig și trebuie să vă îmbrăcați călduros 11. Precizați BSP-ul cu valoarea condiției.
1) Apusul soarelui, totul în jur a prins viață 2) Ai făcut treaba - mergi la plimbare în siguranță 3) Pădurea este tăcută, ninge pe câmpuri 4) Ploaia s-a oprit imediat, norul a mers mai departe

12. Indicați BSP, între părțile căreia trebuie să puneți două puncte.
1) Există dorința de a învăța, va exista dorința și timpul de a crea 2) Aerul se luminează, drumul devine mai limpede, cerul devine mai senin 3) Nu promite o plăcintă pe cer, dă o plăcintă pasăre în mâinile tale 4) Natasha nu a recunoscut stelele, constelațiile s-au încurcat în ramurile copacilor și și-au pierdut contururile familiare

13. Precizați afirmația incorectă.
1) Următoarele semne pot fi plasate între propozițiile incluse în BSP: virgulă, punct și virgulă, liniuță, două puncte
2) Dacă a doua propoziție indică motivul a ceea ce se spune în prima, atunci se pun două puncte între părțile BSP
3) O virgulă este plasată între părți ale BSP dacă acestea enumera unele fapte
4) Dacă a doua propoziție completează semnificația primei și este extinsă de unul dintre membrii săi, atunci este plasată o liniuță între părțile BSP

Răspunsuri la test.
1 - 1; 2 - 4; 3 - 3; 4 - 3; 5 - 1; 6 - 4; 7 - 4; 8 - 2; 9 - 3; 10 - 1; 11 - 2; 12 - 4; 13 -4

1 opțiune
1. Definiți o propoziție complexă non-uniune
A) Pădurea, munții s-au contopit, totul era învăluit de ceață deasă.
B) Ori soarele strălucește, apoi plouă.
C) A trecut mult timp de când s-au separat.
D) Fericirea nu este de mirare acolo, unde oamenii lucrează frumos.

A) A trecut mult timp de când s-au separat.
C) Mai este un an rece, cu boabe.
C) Fericirea nu este de mirare acolo, unde oamenii lucrează frumos.
D) Uneori soarele strălucește, alteori plouă
E) I se părea că totul în jur s-a schimbat.
3. Mâine va fi vreme bună () să mergem la pădure.
A) colon
B) liniuță
C) virgula
D) punct și virgulă
E) virgulă și liniuță

C) Devine mai ușor când cânți o melodie.
D) Dacă te grăbești, vei face oamenii să râdă.
E) Nu exista nicio speranță că cerul se va limpezi.
A) Acolo unde există dragoste și sfaturi, nu există durere.
B) S-a lăsat noaptea, dar era lumină.
C) Dacă a sosit un pescăruș, atunci gheața va începe să se topească în curând.
D) Pădurea, munții s-au contopit, totul era învăluit de ceață deasă.
E) Munca omului hraneste lenea si il rasfata.
simultaneitate.

C) A suflat briza, boabele au început să se miște și valuri albastre au trecut peste ele.

D) Timpul pictează, atemporalitatea vârste.
E) Pacea construiește, războiul distruge.
7. Identificați o propoziție complexă neunională cu sens
secvente
A) Aerul cald însorit se revarsă în camere, vrăbiile foșnesc în liliac.
C) Norii s-au limpezit, stelele sclipeau puternic pe cerul albastru închis.
C) Timpul pictează, atemporalitatea vârste.
E) Ploaia slabă cade dimineața și este imposibil să ieși.
8. Sunt convins de un lucru (că) inspirația vine în timpul lucrului.
A) colon
B) liniuță
C) virgula
D) punct și virgulă
E) liniuță și virgulă
A) Aerul cald însorit se revarsă în camere, vrăbiile foșnesc în liliac.
C) Timpul pictează, atemporalitatea vârste.
C) Ploaia slabă cade dimineața și este imposibil să ieși.
D) Pacea se construiește prin război, se distruge.
E) Era o zi călduroasă, vrăbiile înotau în bălți.
10 țurțuri groase, atârnând neglijent de acoperișuri, dezghețate, bucurându-se de căldură
iar soarele ()pica, cazand din ele, loveste gheata.
A) colon
B) liniuță
C) virgula
D) punct și virgulă
E) virgulă și liniuță
A) Era seară, stelele străluceau pe cer.
C) Nu te grăbi cu limba, grăbește-te cu faptele tale.
C) Am încredere în cei care iubesc: sunt generoși.
D) M-am uitat în jur: noaptea a stat solemn și regal.
E) Dacă te grăbești, vei face oamenii să râdă.
12. Identificați o propoziție complexă non-uniune cu o liniuță lipsă
(nu au fost postate semne)
C) Am încredere în cei care iubesc, sunt generoși

D) Mi-a fost foarte frig si frigul a reusit sa patrunda prin haine.
13. Identificați o propoziție complexă non-uniune cu o liniuță lipsă
(nu au fost postate semne)
A) Am încredere în cei care iubesc, sunt generoși
C) Dacă te grăbești, vei face oamenii să râdă.
C) Nu este bine să arăți în liniște în loc de pâine, iarba va crește.
D) M-am uitat solemn în jur și noaptea a fost regală.
E) Iubește cartea, te va ajuta să rezolvi confuzia pestriță a gândurilor.
14. Determinați o propoziție complexă neunională cu un element lipsă
A) Mai este un an rece, plin de cereale.
C) M-am uitat solemn în jur și noaptea a fost regală.
D) Dacă te grăbești, vei face oamenii să râdă.
E) Toamna târzie, turlele au zburat, pădurea este expusă și câmpurile sunt goale.
15. Determinați o propoziție complexă neunională cu un element lipsă
colon (nu sunt plasate semne)
A) Întunericul luminii nu iubește răul și nu tolerează binele.
C) Învățare, frumusețe, ignoranță, orbire.
C) Asumați-vă totul și nu faceți nimic.
D) Am încredere în cei care iubesc, sunt generoși
E) Dacă iubești tehnologia, vei deveni un maestru.
16. Determinați numărul semnelor de punctuație lipsă
Petale albe erau împrăștiate printre brusture, urzici și toată iarba verde.
Cireșul de pasăre înflorește.
A) Două virgule, o liniuță
B) Trei virgule
C) O virgulă, două puncte
D) O virgulă, liniuță
E) Două virgule, două puncte
17. Determinați numărul de semne de punctuație lipsă
I-au dat un loc, s-a aşezat, a oftat uşurat şi şi-a pus mâinile pe ascuţitul
Genunchii zâmbiră cu bunăvoință.
A) două puncte, trei virgule
B) Patru virgule
C) două puncte, două virgule

D) Trei virgule
E) Două virgule, o liniuță
18. Determinați numărul semnelor de punctuație lipsă
Vântul bate, copacii se leagănă și par să se miște de la munte la mare, tremurând
culmi.
A) Două virgule
B) Fără virgule
C) O virgulă
D) liniuță, o virgulă
E) Trei virgule
19. Determinați numărul semnelor de punctuație lipsă
Și de parcă ar fi fost un drum periculos în dreapta, grămezi de zăpadă atârnau deasupra capetelor noastre
Ei par gata să se desprindă în defileu la prima rafală de vânt.
A) 4
B) 3
C) 5
D) 2
E) 6
20. Determinați numărul de semne de punctuație lipsă
Marea doarme și respiră ceață opal, apa albăstruie strălucește de oțel
mirosul puternic de sare de mare curge dens pe mal.
A) 1
B) 3
C) fără virgule
D) 2
E) 4
Răspunsuri la opțiunea de testare 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
a c c d e a c d
1
1
e
1
2
O
1
3
V
1
4
Cu
1
5
d
1
6
e
1
7
V
1
8
O
1
9
Cu
20
d

Opțiunea 2
1. Explicați utilizarea punctelor două puncte într-o propoziție complexă fără uniuni.
Era greu de mers: soarele arză fără milă.
1) A doua parte completează conținutul primei.
2) A doua parte o explică pe prima.
3) A doua parte indică motivul a ceea ce se spune în prima parte.
4) A doua parte este în contrast cu prima.
2. Definiți o propoziție complexă non-uniune
1) Pădurea, munții s-au contopit, totul era învăluit de ceață deasă.
2) Ori soarele strălucește, apoi plouă.
3) A trecut mult timp de când s-au separat.
4) Fericirea nu este de mirare acolo, unde oamenii lucrează frumos.
3. Definiți o propoziție complexă non-uniune
1) A trecut mult timp de când s-au separat.
2) Mai este un an rece, plin de cereale.
3) Fericirea nu este de mirare acolo, unde oamenii lucrează frumos.
4) Uneori soarele strălucește, alteori plouă
4. Definiți o propoziție complexă non-uniune
1) Așa că te-ai așezat, iar caii au început să se miște imediat.
2) Acolo unde există dragoste și sfat, nu există durere.
3) Așa că te-ai așezat, caii au început să se miște deodată.
4) S-a lăsat noaptea, dar era lumină.
5. Definiți o propoziție complexă non-uniune
1) Acolo unde există dragoste și sfat, nu există durere.
2) S-a lăsat noaptea, dar era lumină.
3) Dacă a sosit un pescăruș, atunci gheața va începe să se topească în curând.

6. Identificați o propoziție complexă non-uniune cu sens
simultaneitate.




7. Identificați o propoziție complexă neconjunctivă cu sens
secvente
1) Aerul cald însorit curge în camere, vrăbiile foșnesc în liliac.
2) Norii s-au limpezit, stelele au scânteit strălucitor pe cerul albastru închis.
3) Timpul pictează, atemporalitatea vârste.

8. Definiți o propoziție complexă neunională cu relații
comparatii
1) Aerul cald însorit curge în camere, vrăbiile foșnesc în liliac.
2) Norii s-au limpezit, stelele au scânteit strălucitor pe cerul albastru închis.
3) A suflat briza, boabele au început să se miște și valuri albastre au trecut peste ele.
4) Timpul pictează, atemporalitatea vârste.
9. Definiți o propoziție complexă non-uniune cu relații de corolar
1) Aerul cald însorit curge în camere, vrăbiile foșnesc în liliac.
2) Timpul pictează, atemporalitatea vârste.
3) Ploaia slabă cade dimineața și este imposibil să ieși.
4) Lumea este construită prin război, ea distruge.
10. Definiți o propoziție complexă neunională cu relații de timp
1) Era seară, stelele străluceau pe cer.
2) Nu te grăbi cu limba, grăbește-te cu faptele tale.
3) Am încredere în cei care iubesc: sunt generoși.
4) Când s-a întunecat, am aprins lampa.
11. Definiți o propoziție complexă neunională cu relații de condiție
1) Nu te grăbi cu limba, grăbește-te cu acțiunile tale.
2) Am încredere în cei care iubesc: sunt generoși.
3) M-am uitat în jur: noaptea a stat solemn și regal.
4) Dacă te grăbești, vei face oamenii să râdă.
12. Indicați numerele a două propoziții complexe neunite.

1) Mergi pe drumul de noapte, fără frică, fără tremur, fără să te uiți. (V. Hodasevici)
2) Dacă aude despre o lucrare minunată, va avea un impuls
să-l cunoști. (I. Goncharov)
3) Destul de mulți oameni au fost hrăniți cu dulciuri; Acest lucru le-a supărat stomacul:
avem nevoie de medicamente amare, de adevăruri caustice. (M. Lermontov)
4) Și din nou iubesc pământul pentru că razele apusului sunt atât de solemne, atât de ușoare
Antoine Watteau mi-a atins odată inima cu pensula. (G. Ivanov)
13. Indicați numerele a două propoziții complexe fără uniuni.
1) Turgheniev nu și-a schimbat deloc viața și nici măcar în corespondența sa în acest timp aproximativ
este foarte puțin război. (B. Zaitsev)
2) Nu merita lumină, merita pace. (M.A. Bulgakov)
3) Aici doar el a început să-și adune gândurile, le-a văzut pe ale lui
poziție, a început să vorbească singur nu mai brusc, ci judicios și
sincer, ca la un prieten rezonabil. (N.V. Gogol)
4) Iată ce mi se întâmplă: vechiul meu prieten nu vine să mă vadă. (E. Yevtushenko)
14. Ce relaţii se stabilesc între părţile unui complex
propunere de non-sindicare?
O secundă mai târziu, s-a întâmplat un miracol: negrul a devenit alb, frumos și nu negru.
1) relaţii de enumerare
2) relaţii de condiţie
3) relații de cauză
4) clarificarea relațiilor
15. Ce relaţii se stabilesc între părţile unui complex
propunere de non-sindicare?
Privighetoarele tună, ciocurile cântă, țâței fluieră cu voci subțiri
copiii cântă.
1) relaţii de enumerare
2) relaţii comparative
3) relații de cauză
4) clarificarea relațiilor
16. Ce relaţii se stabilesc între părţile unui complex
propunere de non-sindicare?
Magazine de vară, mâncare de iarnă.
1) relaţii de enumerare
2) relaţii de condiţie
3) relaţii comparative
4) clarificarea relațiilor

17. Ce relaţii se stabilesc între părţile unui complex
propunere de non-sindicare?
Merse alături: aceasta era datoria unui adjutant.
1) relaţii explicative
2) relaţii de condiţie
3) relații de cauză
4) relaţii de enumerare
18. Se pun două puncte într-o propoziție complexă fără uniuni dacă:
1) sunt enumerate unele fapte
2) a doua parte completează sensul primei
3) a doua parte dezvăluie conținutul primei
4) a doua parte indică motivul a ceea ce se spune în prima.
19. Nu am mai văzut o asemenea toamnă (nu era adiere, nici nori)
cerul transparent.
1) colon
2) liniuță
3) virgula
4) punct și virgulă
20. Definiți o propoziție complexă non-uniune
1) S-a lăsat noaptea, dar era lumină.
2) Dacă a sosit un pescăruș, atunci gheața va începe să se topească în curând.
3) Pădurea, munții s-au contopit, totul era învăluit de ceață deasă.
4) Munca omului hrănește lenea și îl strică.
Răspunsuri la opțiunea de testare 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
3 1 2 3 4 1 2 4 3 4
1
1
4
12
13
2,
3
2,
4
1
4
4
1
5
1
1
6
3
1
7
3
1
8
3
1
9
1
20
4

Test

pe subiect:

.

.

V. Pădurea este tăiată - jetoanele zboară.

Răspunsuri.

Test pe subiect:„Propoziții complexe fără uniuni” (BSP)

1. Găsiți o propoziție complexă non-uniune.

A. Am mers după un destin fericit, am devenit un căutător neliniştit.

B. Nori transparenți și ușori pluteau pe cer, dar imediat s-a întunecat.

V. Serile au devenit roz, vânturile de stepă ţâşneau.

G. Am ieșit în poiiana unde creștea stejarul seara.

2. Găsiți BSP, între părțile căreia trebuie să puneți două puncte.

A. Trenul a plecat;

B. S-a întâmplat ceva rău: un flux de noroi a spălat drumul.

Î. Am vrut să pictez și pensulele mi-au căzut din mâini.

G. Pescăruşul a sosit, ceea ce înseamnă că gheaţa va începe să se topească în curând.

3. Găsiți BSP-ul, între părțile căreia trebuie să puneți o liniuță.

R. Omul bogat nu poate dormi;

B. În februarie va fi mult îngheț pe copaci și va fi multă miere.

B. Străzile erau goale și soarele răsare peste acoperișurile caselor.

G. Alpiniştii au regula de aur Nu poți pierde altitudinea.

4.Găsiți BSP, între părțile cărora trebuie să puneți o virgulă.

A. Păsările au zburat peste ocean și timpul culesului trecuse.

B. Ferestrele s-au deschis, mirosul de pini a intrat pe verandă.

V. Sunt trist, nu am un prieten cu mine.

G. Când luminile au fost aprinse, camera părea mare și elegantă

5.Găsiți BSP, între părțile căreia trebuie să puneți punct și virgulă.

A. Ceața părea nemișcată și adormită iarba și tufișurile s-au udat.

B. Au scos ramele și primăvara a izbucnit în cameră cu o vigoare reînnoită.

V. Într-o grădină liniștită, privighetoarea a tăcut picături din ramuri în întuneric.

G. Mesteacanul, care a fost multă vreme plăcut ochiului omului obișnuit, s-a îngălbenit, fiind aspru atacat și ținut sub asediu de vânturile lunii septembrie din când în când.

6.Găsiți în ce exemplu se află liniuța între părțile BSP.

A. Toamna târzie uscată este cea mai bună perioadă poetică a anului.

B. Pe masă se află un volum deschis de poezii donate.

V. Pădurea este tăiată - jetoanele zboară .

G. Oameni, cai, căruțe - totul s-a amestecat peste noapte.

7. Găsiți în ce exemplu se află două puncte între părțile BSP.

A. Soarele strălucește în mod egal asupra tuturor: om, fiară și copac.

B. Toți oamenii vor spune despre mine: Sunt curat cu inima și nu arogant.

V. El a spus: „La revedere, Masha, nu-ți amintești deloc”.

G. Totul despre teatru m-a captivat: luminile dese ale luminatoarelor, schimbarea decorului, actoria.

8. Găsiți în ce exemplu este plasată o virgulă între părțile BSP.

A. Comorile muzicii sunt inepuizabile, iar posibilitățile ei în viitor sunt inepuizabile.

B. Ne-am pierdut prieteni pe drumuri grele, am ținut dragostea sub foc.

V. O barcă albă a navigat pe marea albastră, făcându-mi să vreau să o desenez.

G. Aerul cald se revarsă în camere, vrăbiile fac zgomot în liliac.

9. Găsiți o propoziție care nu are erori de punctuație.

A. Era trist: atât în ​​aerul de toamnă, cât și pe cerul întunecat.

B. În vârtejul de fier al vântului și al roților, fumul se învârtea și cădea la vale.

V. Cocoșul negru a mormăit și cineva din sat a început să cânte toată zona.

G. Mi-a plăcut totul la ea – și voce blândă, și un farmec extraordinar și o dispoziție veselă.

10. Găsiți propoziția cu o eroare de punctuație.

A. Clubul era aglomerat de lume, toate ferestrele lui erau luminate, se auzea o muzică veselă.

B. Seara tunetul bubuia încet și sufla un aer curat.

B. A plouat - nu putem circula pe drumurile mlăștinoase.

G. Era frig în camere: sobele nu erau aprinse.